東華三院周演森小學
Student

工作計劃

課程發展組工作計劃

甲.學校關注事項

1. 照顧學習的多樣性,提升不同學生的學習能力
策略及工作:

教師培訓

    • 透過科組分享、教師個人進修及參與校本支援計劃等專業交流活動,擴闊老師對照顧學生學習多樣性的理解,並提升學與教效能。

     教學實踐

    • 透過共同備課讓教師能針對學生的學習難點,共同構思如何運用不同的教學策略,如電子學習、「分層提問」、「小組活動」或「分層課業」等,以照顧學生學習多樣性,提升他們的學習成效。
    • 除了加強教師利用不同電子學習軟件進行課堂活動設計外,同時進行有效評估與回饋,從而提升學與教的成效
    • 課堂中透過高層次提問,增進學生的學習動機及促進學生評價、分析及明辨性思考的能力。
    • 在日常課堂教學及課業設計中教授學生運用多元化的思維(思維十三式),以輔助學生思考和表達所學。
    • 於小四至小六中英文科及小五至小六數學科採用按學生學習能力及態度分組上課,以便更能針對學生的學習難點進行教學及發揮照顧學生學習多樣性的學習效成。

     監察機制

    • 透過考績觀課及同儕觀課,監察各科推行情況。
    • 檢視共同備課紀錄表,監察各科推行情況。

    • 加強檢視各科課業設計的質及量,確保課業能照顧學習的多樣性及提升不同學生的學習能力。